好·色·先·生TV| “101计划”是“好大学”新标签？
第一段：拆解社会现象
好·色·先·生TV总能在不经意之间触碰到社会现象，并将其带给观众的视线中。据调查，该节目在过去几年间系统性地拆解了许多相关社会现象，如互联网上的网络暴力、校园霸凌、性别歧视等。通过深入分析多个案例并剖析其中的原因与影响，好·色·先·生TV不仅引发了大众对这些问题的关注度，同时也为改善社会环境提供了有益的思路。无论是国内外的新闻事件或是平凡生活中的小事，这档节目总能将观众带入一个思辨的空间，引发他们对现实社会的思考与探索。
第二段：情感交流和人际关系
好·色·先·生TV关注并推动着观众们对情感交流和人际关系的思索。这不仅表现在选题的精确度上，节目每季度都会安排一些关于感情问题、亲子关系以及友情交往的话题，并且通过各种形式，如情感自述、心理测试和专业嘉宾的解答等方式向观众提供切实有效的帮助。在这档节目中，观众可以感受到一个温暖而包容的氛围，就像好朋友之间的交谈一样，可以倾诉自己的烦恼，获得认同和启发。通过这种方式，节目向观众传递了关怀他人和倾听他人的重要性，同时也引起了人们对人际关系的思考。
第三段：性别平等与女性权益
好·色·先·生TV以其大胆地探讨性别问题而闻名于世。在这个节目里，我们经常看到探讨女性权益的话题，例如性别歧视、家庭暴力、职场不公等。它为女性发声，为女性争取平等的机会和权益提供了一个平台。节目不仅鼓励女性要有自我意识和独立思考，还呼吁男性关注女性问题并主动为之努力。通过让观众了解到性别平等的重要性，并宣传尊重与平等的态度，好·色·先·生TV帮助建立了一个社会意识和行动共同推进的平台。
总结：
好·色·先·生TV作为一档备受关注的电视节目，通过拆解社会现象、关心情感交流和人际关系，以及宣扬性别平等和女性权益，激发了观众对道德观念、情感交流和性别平等的思考。尽管这档节目的内容常常引发争议，但其积极影响和启发观众的力量是不可否认的。我们期待未来更多的电视节目能够像好·色·先·生TV一样，在娱乐中融入社会责任的因素，使观众在享受娱乐的同时，也能得到启示和思考。
好·色·先·生TV
“101计划”是“好大学”新标签？
专家解析：改革目的并不是重点建设一所大学和一个学科，而是提升整体教学质量
本报记者 李蕾
最近，教育部部署基础学科系列“101计划”推进工作。这一计划迅速被家长们广泛关注，有人说“101计划”是继985、211以及“双一流”之后又一项建设高水平大学的项目，是以后判断“好大学”的新标签，其实这样的理解并不是很准确。
那么，什么是“101计划”？这项高等教育改革究竟要改什么？和高考有什么关系？记者采访了相关教育专家。
基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，最初由计算机领域最高奖图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特提出。“101”的含义是什么？在计算机语言中，二进制数由“0”和“1”组成，是计算机语言的基础；在数学语言中，十进制的“101”是由“0”和“1”组成的最小的素数；同时，在英语中，“101”用来指代“一个学科中最为基础的知识”。同济大学教育现代化研究中心研究员、教育评估中心主任樊秀娣解释，这其中还有一层注重从0到1“原始创新”的内涵。
“101计划”和“985、211、双一流”高校有何区别？和高考有什么关系？首先，“通俗地说，985、211以及双一流，主要目标都是要建设一流的大学和学科，在名单内的大学能够获得资源倾斜，从各方面进行重点建设，‘101计划’并不是笼统地去重点建设一所大学和一个学科，而是明确针对大学的课程、教材、教师团队和实践项目等方面进行提升的一个项目。”樊秀娣分析。其次，“101计划”和高考没有直接关系，目前对九大基础学科的改革，目的是提升整体教学质量，无论是对已经在读的学生，还是对即将进入这个领域学习的学生都有益处。
那么，“101计划”重点要改什么？它的重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支一流教师团队和一批科教融汇、产教融合的一流实践项目，以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引教育教学模式“大改革”。
“101计划”的改革重点是课程、教材、师资团队和实践项目。“教育改革的深处是课程，课程的深处是教师，教师的深处是教材。”樊秀娣认为，其实，学生能学到什么，看课程；如何将好的课程有效地传授给学生，关键在老师，不能“挂羊头卖狗肉”；老师怎么教，教材又很能说明问题。同时，值得注意的是，这里的教材，不是简单指文字教材，而是各种相关的教学“材料”，包括各种实验器材、实物模型、实践项目等。
“101计划”分为两个阶段，第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行实验，2021年12月，试点工作率先在计算机领域启动；第二阶段在全国高校中分步进行推广，并期望对其他学科专业起到“标杆”作用。“这相当于教育部选出一些优秀的大学牵头和参与，开发出一系列的核心课程、配套教材，形成样本经验，并且实现资源共享，广泛辐射其他学校，从整体上提升全国所有大学的教学水平，几乎所有的大学生都会受益。”
据了解，基础学科系列“101计划”已经有80多名国内外顶尖专家、50多名院士深度参与，将通过样板示范辐射带动更多基础学科领域整体教学水平的提升。
来源：解放日报
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